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¿Qué es la Escuela de Economía de Chicago?

La Escuela de Chicago, fundada por Frank Hyneman Knight en la década de 1930, es una escuela de pensamiento económico que promovió las virtudes de los principios del libre mercado para una sociedad mejor.

Conclusiones clave

  • La Escuela de Chicago, fundada por Frank Hyneman Knight en la década de 1930, es una escuela de pensamiento económico que promovió las virtudes de los principios del libre mercado para una sociedad mejor.
  • La Escuela de Chicago encarna las creencias monetaristas sobre la economía, argumentando que la oferta monetaria debe mantenerse en equilibrio con la demanda de dinero.
  • El alumno más notable de la Escuela de Chicago fue el premio Nobel Milton Friedman, cuyas teorías eran muy diferentes de la economía keynesiana.

Comprender la Escuela de Economía de Chicago

La Escuela de Chicago es una escuela de pensamiento económico neoclásico que se originó en la Universidad de Chicago en la década de 1930. Los principios clave de la Escuela de Chicago son que los mercados libres asignan mejor los recursos en una economía y que una intervención gubernamental mínima, o incluso nula, es lo mejor para la prosperidad económica. La Escuela de Chicago encarna las creencias monetaristas sobre la economía, argumentando que la oferta monetaria debe mantenerse en equilibrio con la demanda de dinero. La teoría de la Escuela de Chicago también se aplica a otras disciplinas, incluidas las finanzas y el derecho.

El alumno más notable de la Escuela de Chicago fue el premio Nobel Milton Friedman, cuyas teorías eran muy diferentes de la economía keynesiana, la escuela de pensamiento económico predominante en ese momento. Las teorías luego desarrolladas se basaron en modelos matemáticos rigurosos para probar hipótesis diferentes.

Uno de los supuestos fundamentales de la Escuela de Chicago es el concepto de expectativas racionales. Según la teoría de la cantidad de dinero de Friedman, los niveles generales de precios en la economía están determinados por la cantidad de dinero en circulación. Al administrar los niveles generales de precios, el crecimiento económico se puede controlar mejor en un mundo donde los individuos y los grupos toman decisiones racionales de asignación económica.

También es beneficioso para una economía, según la Escuela de Chicago, reducir o eliminar la regulación comercial. George Stigler, otro premio Nobel, desarrolló teorías sobre el impacto de la regulación gubernamental en las empresas. La Escuela de Chicago es liberal y laissez-faire en su esencia, rechazando las opiniones del gobierno keynesiano que administran la demanda económica agregada para promover el crecimiento.

Contribuciones importantes

La Escuela de Chicago también es conocida por su contribución a la teoría financiera. Eugene Fama ganó el Premio Nobel de Ciencias Económicas en 2013 por su trabajo basado en su conocida hipótesis del mercado efectivo (EMH). Al presentar los premios, la Real Academia Sueca de Ciencias dijo: «En la década de 1960, Eugene Fama demostró que es imposible predecir los movimientos del precio de las acciones a corto plazo y que la nueva información afecta los precios casi de inmediato, lo que hace que el mercado El impacto de Eugene Fama Los hallazgos se extienden más allá del ámbito de la investigación. Por ejemplo, sus hallazgos han influido en el desarrollo de los fondos indexados «.

Críticos de la Escuela de Economía de Chicago

La Escuela de Chicago gozaba de prestigio y seguidores leales antes de la crisis financiera y la Gran Recesión. Se pensaba que el ex presidente de la Fed, Alan Greenspan, era un centro de la Escuela de Chicago: un monetarista en sus ideas sobre la oferta monetaria y un seguidor del liberalismo al estilo de Ayn Rand. De manera similar, la hipótesis del mercado efectivo puede haber influido en las opiniones del ex presidente de la Fed, Ben Bernanke, cuando compareció ante el Congreso de los Estados Unidos el 28 de marzo de 2007 y declaró “el impacto de los problemas en el mercado subprime en la economía y los mercados financieros en general. parece estar ahí. »

Si los mercados se comportan de manera eficiente, dice la teoría de la Escuela de Chicago, entonces es poco probable que haya algún desequilibrio, y mucho menos una crisis similar a la que se ha desarrollado en los últimos años de esa década. Durante el alivio de la crisis financiera, surgieron dudas sobre por qué el presidente Bernanke y otros en los puestos más altos no regularon adecuadamente el sector bancario. Otros académicos se conocieron en la Escuela de Chicago. El mismo premio Nobel Paul Krugman criticó los principios básicos de la Escuela de Chicago. Otro economista notable, Brad DeLong de la Universidad de California, Berkeley, dijo que la Escuela de Chicago había sufrido un «colapso intelectual».