Se estima que los estadounidenses tienen $ 1.5 billones en deuda por préstamos estudiantiles, de los cuales las mujeres representan casi dos tercios, o $ 929 mil millones.
Las cifras provienen de la Asociación de Mujeres de la Universidad Americana. La asociación también encontró que las mujeres negras completan su educación universitaria con más deudas que todos los demás graduados. Mientras tanto, las mujeres que asisten a universidades sin fines de lucro son despedidas debido a que hay muchas más mujeres que asisten a escuelas públicas o privadas (sin fines de lucro) de cuatro años.
Puede haber alguna explicación de por qué las mujeres abandonan la escuela con más deudas. Estos incluyen una brecha salarial de género persistente, el número de mujeres que buscan títulos de cuatro años en comparación con los hombres y niveles comparativos de educación financiera.
La pandemia de COVID ha creado desafíos adicionales para las mujeres, especialmente aquellas con deudas por préstamos estudiantiles. Las actuales medidas de alivio de la deuda dejan atrás a muchos prestatarios, incluidos los que soportan la mayor carga.
La brecha salarial de género
El 56% de los estudiantes de pregrado en los Estados Unidos son mujeres.Se estima que el 60% de todos los estudiantes que buscan un título de maestría son mujeres.Esto se debe en gran parte a que las mujeres pueden necesitar un paso más para cerrar la brecha de ingresos con los hombres, según un informe del Centro de Educación y Trabajo de la Universidad de Georgetown.Estos datos demográficos aclaran en parte los números desequilibrados de la deuda por préstamos estudiantiles.
«Hay mujeres [statistically] tienen más educación que los hombres y buscan más títulos de posgrado «, dijo Alyssa Schaefer, directora de marketing de la plataforma de préstamos en línea de Laurel Road». Uno pensaría que la paga sigue a eso, pero no es así. »
En 2018, las mujeres ganaron $ 0.82 por cada $ 1 que ganaban los hombres. Garda Town estimó que la brecha salarial de género era la más amplia en las áreas mejor pagadas, con hombres ganando entre un 17% y un 43% más que las mujeres, dependiendo de la profesión.Esta desigualdad ha provocado que las mujeres tengan menos ingresos disponibles para reembolsar los préstamos, y lleva más tiempo hacerlo.
La brecha salarial interreligiosa
Las mujeres negras tienen aún más dificultades para pagar los préstamos debido a la discriminación racial y de género. La Asociación Estadounidense de Mujeres Universitarias estima que las mujeres negras abandonan la escuela con una deuda promedio de $ 37,558, la más alta de cualquier grupo. Esto comparado con $ 35,665 para hombres negros, $ 31,346 para mujeres blancas y $ 29,862 para hombres blancos. Y tenga en cuenta: las cifras promedio de préstamos estudiantiles no incluyen a los estudiantes que se graduaron con éxito sin ninguna deuda.
Las mujeres negras pueden graduarse con una deuda más alta porque priorizan el logro educativo y las misiones laborales sobre los salarios altos.
«Las mujeres de color tienden a seguir carreras en educación, trabajo social y psicología, que pagan menos y requieren títulos de maestría o doctorado», dijo Mary Eschelbach Hansen, profesora de economía en la American University. «Hacen esto porque creen que estas áreas son importantes y significativas, a pesar del costo de tener éxito en ellas».
La elección de la escuela también es importante. Las tasas de incumplimiento y los saldos de los préstamos estudiantiles son desproporcionadamente más altos en las universidades sin fines de lucro que en las universidades sin fines de lucro. La AAUW encontró que los estudiantes negros tienen el doble de probabilidades que los estudiantes blancos de asistir a una universidad con fines de lucro (28% frente a 11,4%).
El costo de la deuda y la educación financiera
Annamaria Lusardi, directora académica del Center for Global Financial Literacy Excellence de la George Washington University Business School, cree que las mujeres podrían dejar la escuela más endeudadas porque estaban menos al tanto de los préstamos estudiantiles y pedirían prestado más dinero del necesario, a menudo más. Tasas de interés.
Para algunas mujeres, esta falta de conocimiento se puede atribuir en parte a sus antecedentes. Las estudiantes universitarias de primera generación de mujeres pidieron prestados alrededor de $ 4,000 más que las mujeres cuyos padres se graduaron.
Un estudio de 2017 en coautoría de Lusardi encontró que solo el 30% de las mujeres en todo el mundo podían responder preguntas sobre finanzas y se consideraba que tenían conocimientos financieros. Esto en comparación con el 35% de los hombres. En las economías avanzadas, la educación financiera mejora, aunque todavía existe una brecha de género: el 59% de los hombres puede responder adecuadamente a preguntas sobre cuestiones financieras, en comparación con el 51% de las mujeres.
«Instamos a los jóvenes a tomar decisiones importantes y consecuentes sobre su educación y cómo financiarla sin darles la información correcta que necesitan para tomar esas decisiones», dijo Lusardi. Brindar a los jóvenes las habilidades básicas que necesitan para triunfar en la sociedad actual. . »
También es importante: los padres capacitados pueden tener más riqueza y poder brindar más apoyo financiero a sus hijos.
Mujeres desproporcionadamente lesionadas por la pandemia de COVID
Debido a las medidas de bloqueo y la transición al aprendizaje a distancia en muchos estados, muchos padres han podido retirarse de sus carreras. Según la Oficina del Censo de EE. UU., Casi el 20% de los adultos en edad laboral se han quedado desempleados debido a los cambios en el cuidado de los niños. Las mujeres tenían casi tres veces más probabilidades que los hombres de dejar sus trabajos por este motivo (32,1% frente a 12,1%).
Es probable que esta pérdida de ingresos dificulte aún más a la mayoría de las mujeres pagar la deuda de sus préstamos estudiantiles. El gobierno federal ha tomado medidas para aliviar la carga de la deuda de los préstamos estudiantiles durante la crisis económica, pero el alivio es limitado.
El Departamento de Educación de EE. UU. Impuso una interrupción de pago temporal y una tasa de interés del 0% en todos los préstamos federales para estudiantes y detuvo los cobros involuntarios de préstamos en mora. Sin embargo, estos beneficios no se aplican a los préstamos privados para estudiantes y a ciertos préstamos del programa FFEL y HEAL. Los planes de pago y las opciones de liberación que ofrece el Departamento de Educación no están disponibles para los prestatarios privados de préstamos para estudiantes.
La línea de base
Dadas las condiciones económicas actuales, es probable que las mujeres sigan soportando más deudas por préstamos estudiantiles que los hombres. Las universidades pueden progresar en el futuro proporcionando más apoyo a las estudiantes, especialmente a las de comunidades subrepresentadas. Esto incluye una guía para pagar la universidad y cómo pedir prestados y reembolsar préstamos para estudiantes de manera efectiva. Los formuladores de políticas pueden considerar brindar asistencia a prestatarios de préstamos estudiantiles privados (no federales), incluidas muchas mujeres y mujeres de color, durante la crisis de COVID. Los prestatarios existentes que pueden aprovechar las opciones de ayuda pandémica también necesitan educación adicional.
